争当“预警尖兵”
争当“预警尖兵”
争当“预警尖兵”
空军预警学院“战备训练周”中(zhōng),学员紧急拉动集结完毕。赵航/摄
夏日的武汉热浪翻滚,空军预警学院(xuéyuàn)射击场内枪声四起,硝烟弥漫。射击训练中(zhōng),学员们依次进行精度射击、短点射,操作井然有序(jǐngrányǒuxù),战味儿十足。
为强化(qiánghuà)官兵忧患意识、激发练兵动力,近年来,空军预警学院定期开展战备训练活动,利用一周时间,在(zài)全院上下分层次(céngcì)开展战备学习教育、战备秩序检查、战备训练演练(yǎnliàn)、战备后勤保障等活动,整个校园里充满“硝烟味”。“战备训练周”期间,教员和(hé)学员都有一个共同的身份——战斗员。
“紧急集合!”一阵急促的口哨声回荡在安静(ānjìng)的学员宿舍楼内。学员们闻令而动,立即(lìjí)收拾起背囊,从不同方向火速奔向集合地点。
训练场上很快人头攒动,指挥员下达作战(zuòzhàn)命令,进行(jìnxíng)战前动员。随后,所有人员迅速登车,向任务地域行进。
一场突如其来的战备拉动演练(yǎnliàn),让空军预警学院的战斗员(zhàndòuyuán)们瞬间绷紧了备战之弦。演练归来(guīlái),学员田建勇脱下水壶和挎包整理好,摆放到随手可取的位置。
“放在这儿便于紧急拉动时穿戴。”田建勇解释(jiěshì)说,战时紧急拉动,快一秒钟就多一分胜算,哪怕是几秒钟之差,也要(yào)想尽办法“抢”先一步(yībù)。
为了提高战斗打响的(de)准备速度(sùdù),学员们改进了不少携带物资的方式。“不同于以往的打背包,如今一个背囊能装进被褥、床单和换洗衣物(yīwù)等各种物资,既方便又迅速。”机关领导(lǐngdǎo)介绍,在“战备训练周”中,他们利用集中教育、理论学习、强能夜校等时机,采取专题授课、集中宣讲等形式,深入学习习主席关于(guānyú)备战打仗重要论述和《中国人民解放军内务条令》《中国人民解放军战备工作条例》中有关(yǒuguān)日常战备、节日战备、紧急集合等内容,不断增强(zēngqiáng)官兵“战争随时(suíshí)可能打响”忧患意识,激发练兵动力。
除了背囊,同样的打仗观念(guānniàn)也藏在“战备训练(zhànbèixùnliàn)周”的每一餐饭中。往常,学院食堂注重荤素搭配、营养均衡,热汤热饭是常态。可在战时,加强伙食保障成了一项战斗员们(men)必须解决的难题。
“吃饭同样是训练。单兵自热食品看上去简单,但操作不当就(jiù)会吃到夹生饭。”政治理论教员郭倩倩看着(zhe)冒着热气、逐渐膨胀(péngzhàng)的自热食品袋说,水加少了(le)、时间短了或者口漏气了,都意味着吃饭这门训练不合格。
同样面临保障考验的,还有正在开展(kāizhǎn)毕业(bìyè)综合演练的大四学员。为了检验雷达(léidá)分队机动作战能力,演练导调部特意把部队拉到(lādào)了野外预备阵地。随着雷达架设完成,空情顺利上报,学员队干部开始抓紧考虑吃饭的问题。
要想同时满足几十人(jǐshírén)的就餐需求,学员队面临不小的考验。尽管在开拔(kāibá)前,他们进行了专门的训练,但真正到了野外,学员的第一顿饭还是状况频出,直到(zhídào)饭点后一个小时,分队人员才陆续吃上饭。
“吃饭同样(tóngyàng)是打仗,这顿饭(dùnfàn)吃出了硝烟味。”学员队干部刘雷感慨说。有了第一次的经验(jīngyàn),在后续演练中,他们边总结边提高,根据任务流程,提前进行研判,提早进行准备。他们还主动向机关申请(shēnqǐng),协调有经验的同志进行现场指导帮带,不断提升自主保障能力。
学院领导介绍,定期(dìngqī)开展“战备训练周”活动,从吃饭、队列等一些大家习以为常却关系战斗力提升的(de)“小事”抓起,有助于(yǒuzhùyú)全院加强战备意识和打仗观念。随着演练不断深入(bùduànshēnrù),学员队的随机保障、伴随保障和官兵自我保障能力不断提升,确保了演练任务圆满完成。
“战场”之外(zhīwài),“硝烟味儿”也(yě)同样弥漫到了学员教员队伍(duìwǔ)的讲台上。为增强学院教战研战活力,为教员队伍成长(chéngzhǎng)扶梯子、提能力,“战备训练周”期间,该院机关区分教员层次,开展教学能力培训(péixùn)。“板书设计与粉笔字书写”“课件设计进阶与质效提升”……一堂堂精品课打牢了教员队伍教战研战能力根基。
新入职的文职教员姜晔楠第一次参加“战备训练周”活动。夜色渐深,她(tā)仍在忙碌着(zhe)整理岗前培训心得,对白天(báitiān)的教学工作坊(gōngzuōfāng)内容进行总结复盘。在这一周时间里,她和战友们(men)先后完成1次现地参观、3次线上讲座、5次线下讲座、两次小组(xiǎozǔ)磨课、两次教学工作坊、两次队列和报告词训练。紧张充实的培训任务,让这群刚刚加入“孔雀蓝”队伍的新教员们,对于立德树人、为战育人有了更深刻的理解。
“这次培训就(jiù)像一场知识与技能的淬炼(cuìliàn)之旅,在教学专业知识、教学思维培养(péiyǎng)等方面让我收获颇丰,切实解决了教学实践中的关键问题,也为未来发展指明方向。”姜晔楠深有感触地说。
为期一周(zhōu)的“战备训练周”时间有限,但(dàn)在空军预警学院,训练周内的很多做法都已融入教学训练日常,形成制度化常态化。学院会定期聘请军地名师大家和部队优秀指挥员(zhǐhuīyuán)来院授课,组织教学能力(nénglì)(nénglì)比武,将练兵备战最新成果融入教学,并通过持续开展课题研究、集中磨课等,有针对性地补齐教员干部队伍的能力短板。
不久前,学院的(de)3名教员在上级主办的“锦囊-2024”活动(huódòng)中,分别获得一等奖1项,三等奖两项。捷报传来,鼓舞(gǔwǔ)了全院教研人员(rényuán)的士气。而这只是空军预警学院练兵备战的一个缩影,对全院师生而言,在教战研战、为战育人的路上,他们的奔跑永不停息。
中青报·中青网(zhōngqīngwǎng)记者(jìzhě) 郑天然 通讯员 周鹏 孙鹏 来源:中国青年报
2025年06月(yuè)12日 05版
(来源(láiyuán):中国青年报)


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