怀宁县秀山乡中心幼儿园开展幼小衔接活动
怀宁县秀山乡中心幼儿园开展幼小衔接活动
怀宁县秀山乡中心幼儿园开展幼小衔接活动为(wèi)扎实推进幼小衔接工作,6月13日上午(shàngwǔ),怀宁县秀山乡中心幼儿园组织大班(bān)全体幼儿走进秀山乡中心学校,开展了一场“趣”探小学,“幼”见成长主题实践活动。
小朋友们迈着轻盈的脚步走进秀山乡中心学校,步入小学校门,七彩塑胶跑道在阳光下格外醒目;教学楼上明亮的窗玻璃(chuāngbōlí)映照出好奇的小脸;橱窗(chúchuāng)里精致的书画作品展和教室(jiàoshì)里的黑板报(hēibǎnbào)牢牢抓住了孩子的目光。
在小讲解员的(de)热情引导下,孩子们穿梭于校园之间,走进明亮的课堂,看到一年级的哥哥姐姐们正挺直腰板、专注聆听、积极举手发言的模样。在王慧娟老师特意安排的班级“结对(jiéduì)”中,幼儿园(yòuéryuán)的孩子们围坐在一年级学生身边。一年级哥哥姐姐们还耐心(nàixīn)地整理书本,示范(shìfàn)正确的坐姿,分享小学趣事。来到绿草如茵的操场,幼儿园的小朋友们观看哥哥姐姐们的早操和丰富的大课间(kèjiān)活动。
随后,小(xiǎo)朋友们探访了延乔生平事迹展示室(zhǎnshìshì)。在“小讲解员”的带领下,孩子(háizi)们步入这个充满历史(lìshǐ)氛围的空间。展示室的宣传展板,都在无声地讲述着过去的峥嵘岁月。小朋友们的小手轻轻触摸着历史的痕迹,眼神里充满好奇与敬仰,懵懂的心田初次感受到了“红色(hóngsè)”的力量与温暖。
此次活动,通过与小学“零距离”的(de)(de)亲密接触,小朋友们不仅消除了对陌生环境的紧张情绪,更能在(zài)参观校园、体验课堂、感受红色文化等真实场景的体验中满怀自信,为即将翻开(fānkāi)的人生新篇章积蓄向上生长的力量。

为(wèi)扎实推进幼小衔接工作,6月13日上午(shàngwǔ),怀宁县秀山乡中心幼儿园组织大班(bān)全体幼儿走进秀山乡中心学校,开展了一场“趣”探小学,“幼”见成长主题实践活动。

小朋友们迈着轻盈的脚步走进秀山乡中心学校,步入小学校门,七彩塑胶跑道在阳光下格外醒目;教学楼上明亮的窗玻璃(chuāngbōlí)映照出好奇的小脸;橱窗(chúchuāng)里精致的书画作品展和教室(jiàoshì)里的黑板报(hēibǎnbào)牢牢抓住了孩子的目光。
在小讲解员的(de)热情引导下,孩子们穿梭于校园之间,走进明亮的课堂,看到一年级的哥哥姐姐们正挺直腰板、专注聆听、积极举手发言的模样。在王慧娟老师特意安排的班级“结对(jiéduì)”中,幼儿园(yòuéryuán)的孩子们围坐在一年级学生身边。一年级哥哥姐姐们还耐心(nàixīn)地整理书本,示范(shìfàn)正确的坐姿,分享小学趣事。来到绿草如茵的操场,幼儿园的小朋友们观看哥哥姐姐们的早操和丰富的大课间(kèjiān)活动。

随后,小(xiǎo)朋友们探访了延乔生平事迹展示室(zhǎnshìshì)。在“小讲解员”的带领下,孩子(háizi)们步入这个充满历史(lìshǐ)氛围的空间。展示室的宣传展板,都在无声地讲述着过去的峥嵘岁月。小朋友们的小手轻轻触摸着历史的痕迹,眼神里充满好奇与敬仰,懵懂的心田初次感受到了“红色(hóngsè)”的力量与温暖。
此次活动,通过与小学“零距离”的(de)(de)亲密接触,小朋友们不仅消除了对陌生环境的紧张情绪,更能在(zài)参观校园、体验课堂、感受红色文化等真实场景的体验中满怀自信,为即将翻开(fānkāi)的人生新篇章积蓄向上生长的力量。

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